为了拓宽学生的知识面，促进学科之间的交流，丰富和活跃校园生活，营造良好的学习氛围，由教务处主办，校科协协办的“广医南山学堂”系列教学讲座第239讲之“马克思主义人学视角下的新时代劳动教育”于2024年5月9号19：00在番禺校区图书馆一楼学术报告厅举行。

本次讲座有幸邀请了马克思主义学院的张晓红老师作为主讲嘉宾。

首先，张晓红老师引领我们思考劳动与劳动教育的辩证关系。由问题思考引入，通过《说文解字》对二者概念分析，结合不同时期哲学家对劳动的探讨理解，着重探讨马克思对劳动的解读。通过分析东西方不同思想家的教育理念，引出当今中国劳动教育政策，让同学们加深对当今劳动教育意义的理解。

紧接着，深入探讨马克思主义人学视角下劳动教育的内涵，从马克思主义人学的本质论、需要论、发展论的视角展开论述劳动教育的必要性和意义，并进一步探讨私有制条件下异化劳动对人的本质、需求、发展的遮蔽。张晓红老师的讲解不仅让同学们加深了解劳动教育对于人的全面发展的重要性，还指出正确对待劳动并反思劳动异化问题。

接下来，分别从三个方面论述新时代劳动教育面临的问题与挑战。张晓红老师通过理论与现实状况结合分析新形势新要求新使命建构的时空场域、劳动教育体系不健全和支撑保障能力不足所带来的问题，让同学们了解新时代的新挑战，并激励同学们依据新要求调整自我，更好地顺应时代实现劳动价值。

随后，张晓红老师展开讲解劳动教育促进人的自由全面发展的路径。依据理念理解、现实支撑，着重针对大学生劳动教育提出“不劳动”教育、注意“以劳强体”、克服“劳动拖延”，鼓励同学们深入思考自我价值实现的途径，并以生动有趣的讲述提供建议参考。

在最后的提问环节中，张晓红老师针对“你在劳动中真的感到幸福吗？”的问题进一步探讨，通过现实举例和自身经历分享指出劳动是实现人生价值的必要条件，并鼓励同学们全面发展，更多参与提升自我的活动。

讲座结束时，同学们再次为张晓红老师送上热烈的掌声。通过本次讲座，不仅能加深同学们对劳动创造幸福生活的认知，还鼓励同学们积极参与劳动，通过劳动更好地实现人生价值。