学者简介：杨婷，华南师范大学马克思主义学院教授、博士生导师，思想政治教育硕士专业召集人，美国奥城大学访问学者，高校思政课教师年度影响力提名人物，广东省伦理学会会员。主持国家社科基金和教育部人文项目7项。在《光明日报》《马克思主义研究》《学术研究》《教学与研究》《思想理论教育导刊》等权威和核心刊物发表论文30余篇，拥有丰富的高校思政课理论与实践教学经验。

2024年4月8日，华南师范大学马克思主义学院杨婷教授应邀到我院作题为“高校思政课教学的智慧”学术报告，报告会由我院副院长刘涛教授主持，学院全体教师出席本次讲座并参与学习交流。

杨婷教授从深入学习习近平总书记“3·18”重要讲话精神出发，指出“思政课的本质是讲道理”，讲道理的前提是抓住青年学生的思维现状。她强调思政课要立足青年学生群体，善于综合运用从抽象到具体、从有形到无形、从单一到多模态的教学方法。杨教授着重从“时事驱动，以吸引力让学生‘抬头’”、“话语叙事，以获得感让学生‘入脑’”、“情感切入，以共鸣让学生‘入心’”三个方面详细阐释了上好高校思政课的智慧。她认为，思政课应首先体现问题意识，从理论的重难点、时事热点和学生的疑点出发，让理论大主题与个体微感受有机融合起来。其次，可采取“理论叙事”的方式，从理性视角真正唤醒学生，构建“同频共振、通情达理、以理服人”的教学模式。同时，思政课教师还应注重情感投入，通过丰富多样的情感表达和恰如其分的情感互动来增添学生对思政课的情感认同。

    最后，刘涛副院长为本次讲座作总结发言。他对杨婷教授的讲座分享表示诚挚谢意，并指出杨婷教授的分享立足于丰富的教育教学成果和教学经验，有助于我院教师进一步提高思政课教学的能力和水平，多维度提升思政课教学质量。